Hoy presentaré una aplicación muy interesante para trabajar en Conocimiento del medio natural, social y cultural: DIPITY.
Dipity es una herramienta que permite la creación y publicación en Internet de líneas del tiempo interactivas con fines muy diversos .
Las líneas del tiempo también conocidas como ejes cronológicos han sido usadas desde hace mucho tiempo en el aula pero la posibilidad de incorporar elementos multimedia hace que recobren protagonismo de la mano de las herramientas que la web 2.0 nos ofrece. Si sigues leyendo, pocos secretos te quedarán por conocer sobre este fantástico recurso educativo.
Las líneas del tiempo (timelines en inglés) creadas con dipity son muy atractivas; en ellas podemos insertar textos, imágenes, vídeos, enlaces para ampliar información, audio y mapas de google maps.
Una vez creada, podemos visualizarla y desplazarnos hacia diferentes fechas y en aquellas en las que haya alguna información aparecerá una pequeña pantalla que la mostrará y una barra de navegación que nos permite acceder al evento siguiente o al anterior.
En cuanto a su utilización a nivel educativo:
A primera vista es obvia su utilización en el área de Ciencias Sociales pues permite la organización cronológica de datos y hechos y su visualización es atractiva y enriquecedora.
Dipity permite que el alumno se centre en el problema de fondo.
Tres posibles aplicaciones para el aula de primaria a modo de ejemplo:
- Conocimiento del medio: realizar una memoria con los acontecimientos mundiales, nacionales, regionales o locales más importantes del año.
- Música: clasificar por orden cronológico diferentes autores y estilos.
- Lengua: hacer un diario de clase, crear una línea del tiempo de la Literatura Infantil.
Por último, en cuanto a sus ventajas tenemos:
- Es gratuito y no tenemos que instalar software alguno, no necesitamos más que un navegador por lo que es indiferente el sistema operativo que usemos.
- Tanto docentes como alumnos podemos comenzar el trabajo en el aula y terminarlo en cualquier momento y lugar en el que tengamos conexión a Internet.
- Nuestra línea de tiempo puede ser comentada por cualquier usuario que la vea.
- Los alumnos pueden, además, navegar por otras líneas de tiempos de otros usuarios, buscándolas por categorías, las cuales pueden ser añadidas a sus favoritos.
- Podemos trabajar de forma colaborativa pues nos permite invitar a otras personas a que participen con su propia identidad; puedes configurar las líneas del tiempo para que otros usuarios tengan acceso a ellos (lectura y escritura).
- Una de las más importantes es que evitan el temido cortar y pegar pues el trabajo de los alumnos exige una labor de reelaboración por su parte.
¡Como ves es un recurso muy interesante! ¡Espero que a partir de ahora lo uses! :D
